““中考体育提分”透露啥？专家解读：运动能力受益终生”

“中考体育提点”明确什么？

热议专家解读:不会突然拿出运动能力终身受益

最近，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时期学校体育事业的意见》和《关于全面加强和改进新时期学校美育事业的意见》，《改进中国考试体育考试复印件、方法和得分方法，科学明确、逐步提高分数》 这是否意味着在体育方面的分数也与主科逐渐一致？ 学生和家长该如何应对？ 10月27日，教育部《国家学生体质健康标准》修订牵头人，北京体育大学运动与体质健康教育部要点实验室主任、博士生导师张一民教授接受广州日报所有媒体记者采访，为家长进行权威解读。

广州日报全媒体记者冯秋瑜

体育会成为“主科”吗？ 家长们掀起了讨论的热潮

10月23日，教育部体育卫生艺术教育司司长王登峰在接受媒体采访时表示，目前体育已经纳入中考，美育进中考已经在8个省举行。 确实，体育考试逐年增加分数，美育进入考试的考试范围也将扩大。 “到2022年的目标是一起开设体育美育课程。 ”。

体育运动中，云南的步伐最快。 2019年12月，云南省教育厅宣布，从去年入学的7年级开始，将中考体育分数从过去的50分提高到100分，将体育推向了非英语“主科”的第四名椅子。

“提高中考体育得分”的消息最近在学生和家长之间引起了广泛的讨论。 支持者认为，学生有强健的身体，加强体育锻炼，不大量出现“小胖”“小豆芽”，是利国利民，值得在全国推广。 不支持的父母认为，天生体质弱，提高体育分数会加重负担。 也有观点认为体育分数过大有可能导致不正当行为等。

专家解读:体测项目“关键时刻给予帮助”

对此，张一民教授表示，《意见》在《推进学校体育评价改革》中，“建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考核机制，以达到国家学生体质健康标准为教育教学考核的重要文案。” ”。 事实上，国家有关部门“加强学校体育改革，促进青少年健康”，其实早就提到过，这次并没有让人感到“突然增量”。 ”

张一民表示，年教育部在已有基础上修订了《国家学生体质健康标准》，根据当时学生体质的现状，对测试的做法要求、评分进行了调整。 随后，教育部围绕该标准提出了一系列指导意见。

“国家强调‘健康第一’、‘德智体美劳’五育并举，培养综合能力。 这些体育项目都是最基础的体育要求，除非属于免试者，否则从小就可以努力达到标线。 ”。 张一民说:“跑步、跳舞、拉身体等项目，不仅是为了增强青少年体质，确保健康，对每个人来说，这些都是生存的基本能力，与日常生活特别有关。 例如，遇到危险时，跑得快的人能摆脱最危险吗？ 遇到事故时，身体向上的能力很强的人可以拯救自己，摆脱危险，也可以拯救他人。 ”。

"在体育运动中分数不会突然上升. "

张一民认为，“体育成绩纳入中考”实际上已经落实多年，其根本目的与《国家学生体质健康标准》制定的初衷一致:“人民群众特别是青少年、儿童积极参加体育运动，增强体质，锻炼技术水平。 但是，具体到各省，考试项目和分数存在差异。 例如北京的中考体育成绩是40分，广州现在是60分，云南是100分。 基本考核形式为“不重复考核+过程性考核”，各地这两部分得分配比略有不同。