“技能培养传帮带 产教融合长本领：蓝领“含金量”更高了”

培养技能合作，生产教育融合长技能

蓝领的“含金量”更高了(关注第一落点高技能人才(上) )

习总书记强调，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济优质快速发展具有重要意义。 要健全技能人才培养、录用、考核、激励制度，迅速发展技术人员教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。

近年来，《新时期产业工人队伍建设改革方案》、《关于提高技术工人待遇的意见》、《国务院关于推进终身职业技能培训制度的意见》、《职业技能提高行动方案( 2019—2021年)》等文件相继出台，对技术工人的培养、录用、考核、激励、保障措施 缺乏高技能人才的结构性矛盾目前正在破题中。 本版从今天开始发表《关注第一落点高技能人才》的报道，关注相关政策的执行情况。

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目前，围绕十大振兴产业、新兴战术性产业和经济社会快速发展的不足领域和行业，技能人才的支持作用越来越突出。 目前，我国有技术工人(技能工人)近1.7亿人，其中高技能人才不足4800万人，供需矛盾突出。 公司需要什么样的技能人才？ 高技能人才如何培养和成长？ 记者在制造业大省浙江进行了采访。

公司的控诉-

艺精、善创新、复合型

来到浙江省乐清市正泰工业园区，在巨大的智能制造数字工厂内，一只机械手和无人搬运车准确地将零件送到了指定位置。

忙碌的周清辉是模具总装的班长，40出头的他拥有技师资格，曾在几届钳工技能大赛中取得好成绩，去年入选浙江的“一百几千万”培养了工程优秀技能人才。

“因为喜欢钻头，有改进内切浇口技术等技术成果，注射时间从80秒缩短到68秒，合格率从95%提高到99.8%。 ”。 周清辉谦虚地说。 一就业，周清辉就进入了以“工业之母”闻名的模具领域。 从连图纸都看不见的小学徒，到高质量高效制造工件、改进技术的业务高手，周清辉奋斗了多年。

在中国，高技能人才一般显示，技能工人中包括取得高级技工、技师和高级技师职业资格的人员在内的“高”具有高超的技术和精湛的技能，可以进行创造性的劳动，为社会做出贡献。

数据显示，近年来，高技能人才的招聘倍率维持在2以上的水平。 根据人社部公布的年一季度部分城市公共就业服务机构市场供需情况分析，受季节性因素和新冠肺炎疫情叠加的影响，市场用人单位的诉求和求职人数较上年有所减少，但各技术等级或专业技术岗位空的不足和求职人数比例均大于2.0

湖州职业技术学院人事处处长方东傅表示:“公司需要的高技能人才主要分为三类:一是适应产业升级，特别是新技术、新能源产业的快速发展需要，能够胜任高端技术行业岗位上流动的知识技能型人才。 二是具有高技术水平、可以指导常规技能人才工作的技术人员、技术人员等；三是具有较强现场管理能力或多种技能的复合型人才。 ”。

“技能学习也不进行就后退”周清辉说，以前是粗加工设备，现在是智能化设备，为了跟上时代的潮流，利用下班时间学习绘图等软件。

职业教育

审视市场，加强培训，紧密合作

中等职业大学、高等职业大学、各种职业培训……职业教育是技能人才的第一来源。 今年的《政府工作报告》提出，今年和明年两年的职业技能培训在3500万人以上，高校要扩大200万人，让越来越多的劳动者获得技能、好的就业。

记者关注市场，了解到生产教育融合已成为浙江职业教育的显著优势。 据悉，浙江省47所高校1229个专业中，有7成以上与支柱产业相关，学校专业与当地产业匹配度大幅提高。

浙江省鼓励各地建立以地区或专业为纽带，以地方政府为主导，以大学为龙头，中职学校和公司共同参与的教育集团或联盟。 年，与浙江商业集团、浙江旅游集团等十多家大型国企新成立的浙江省职业教育集团签署了合作协议。 目前，浙江各地成立了100多个教育集团，职业院校与7000多家公司建立了紧密的合作关系，公司深入参与技能人才培养。 多所职业教育院校还被引进主场从业室，各行各业领军技能人才、技术主场进入职业学校任教。

以湖州职业技术学院为例，该校建设“专业+技能大师职工办公室”“专业+创新工厂”等平台，实施校企合作的现代学徒制人才培养改革，学生的生产技术技能和创新开发能力更能适应市场的诉求。 “我校8成以上的毕业生进入中小企业成为技能人才，经过3到5年的快速发展，约4成可以成长为高技能人才。 ”。 方东傅说。

在实践中培养

增加补贴，合作，畅通无阻

从学生、工人到工程师、首席技师、工匠、劳模，高技能人才成长的每一步都在实践中。 但调查显示，一线工人工资水平总体偏低，经常加班，自我提高的时间精力有限，积极性不高。 对此，浙江将采取多种措施，支持和鼓励个人参加技能培训，公司组织提高员工技能。

例如，最近出台的《温州市区职业技能提升行为培训补助金管理办法》，国家职业资格证书、职业技能等级证书补助金标准为800元起，专业能力证书为600元起。 项目制培训每节课25元，人均最高不超过2000元。 短缺工种的补助金力量加大，标准上浮50%。 车、电工、铣工等16个产业紧缺工种的高级技师补助金，最高可享受6750元。

谢阿军是正泰集团工业化部模具工程与制造中心加工中心班组的工人，年毕业于陕西服装工程学院专科，他说:“学徒工有师傅带，同时老师指导讲解详细。 ”。 刚工作时，他月薪3000多元，通过师傅的帮助、技能的提高，一年达到6000多元。

谢阿军语气坚定，说:“今后一定会成为高技能的人才。”我对未来很有信心。 ”。 谢阿军想要从工人迅速发展到工艺人员、设计人员，“企业提供了很多学习编程的机会，我在抓紧学习”。

据浙江省1400家各类职业培训学校和社会定点培训机构介绍，每年培训80多万技能人才。 截至去年年底，浙江选树62家技能人才自主评估省级领导公司，发挥公司在高技能人才培养和考核工作中的主体作用，畅通技术工人上升通道，提高待遇。

层出不穷的高技能人才为快速发展注入了动力，也激励着越来越多的人转化为高技能人才。 据统计，从年到年，浙江高技能人才从114.9万人增加到278.7万人，高技能人才占技能人才的比例从16.1%上升到28.8%。 2019年底，浙江省高技能人才达到292万人。 (记者 方敏)