“学生开学回归线下课堂 在线教育还会受宠吗？”

等终于开学了，“神兽”们从电脑屏幕前回到了久违的教室。 从过年开始，疫情给中国教育带来了前所未有的在线“移动”。 当学生再次回到以前流传下来的在线教室时，在线教育还受欢迎吗？

疫情开始时，随着“停课不住校”政策的出台，在线教育成为唯一的选择，深深影响了学生、教师、家长。 这无疑为在线教育领域提供了高速发展的契机。 在青创顶级数据团队形成的8月创业企业配送影响较大的排行榜中，与谁在学习、vipkid、新东方在线等排名靠前。

在线教育产品的日活量显着增加。 中研产业研究院发布的《-2025年云教育平台领域市场深度分析与快速发展战略研究报告》显示，疫情期间在线教育领域的日活量从平日的8700万上升到春节后的1.27亿，达到46%。

其被迫在家的时间加速了父母对在线教育产品的尝试和认识，增加了在线教育产品的普及率和曝光量。 但是弊端也会出现。 许多家长表示，在线教育可能会削弱孩子和老师之间的情感联系，线上授课效果不佳，影响孩子的视力。

但是，活泼生动、有科技感的在线教育产品仍然渴望学习体验。 例如，过去孩子做题后，需要自己知道答案。 现在用手机扫代码就知道结果，分析掌握知识点的情况，错题还详细说明。 特别是对三四线城市来说，可以让学生享受全国最好的名师资源，同时可以大幅降低价格，是不可替代的。

进入流行后时期，线下教育机构逐渐恢复，学生和家长的选择增加了。 而且，在线课程的竞争加剧，头部公司的特征越来越明显。 在暑期黄金区，在线教育公司在各热门节目、商圈进行广告轰炸，以价格赢得顾客，以学习为例，不时推出几十元的套餐以降低顾客的价格。

尽管在线教育面临困境和挑战，但受蓝创头条传播影响较大的排行榜备受瞩目，这表明许多人看好未来。 8月，k12在线教育平台vipkid单位运营利润转为盈余，进一步刺激资本市场对在线教育领域的热情。

目前，线下对面的教育环境对学生来说仍然是不可替代的。 入学后，在线教育公司可以发挥特点，推陈出新，与线下更加融合，将越来越多的资本力量沉淀在教育质量上，突出自身的竞争特点。 (张雯 中青报中青网记者陈璐齐济)