“近九成大学生支持开设恋爱课 恋爱课应该怎样开？”

学习追逐爱情的方法，学习经营爱情的方法——

约9成的大学生支持学校开设恋爱课

说到“4.8分，满分5分”大一选修的在线课“恋爱心理学”，天津外国语大学的大三学生吕男给出了高分。 现在处于恋爱状态的她笑着说最初选课时还是单身，怀着“通过学习，发现爱情”的心情选了这门课。 上课时，她明白两性的不同，明白恋人应该如何交往，“最重要的是在这节课后建立恋爱的自信”。

据中国矿业大学公共管理学院教授、博士生导师、《恋爱心理学》课程主讲人段鑫星介绍，全国许多大学已经开设了“恋爱心理”相关课程。 “课程名称可能不同，如《恋爱心理学》、《恋爱与人生的幸福》、《人生的幸福课》、《亲密关系》等。”

近日，中青学校媒体对全国1028名大学生进行了问卷调查。 调查结果显示，88.23%的大学生支持大学开设恋爱课。 参加问卷调查的学生中，处于恋爱状态的有28.89%，有恋爱经历的有37.55%，目前没有恋爱过的有28.99%，处于暗恋或追求他人的有4.57%。

在恋爱困难的情况下，大学生期待恋爱的“良药”

段鑫星表示，最初为学生开设《恋爱心理学》课程是基于两个原因。 一方面了解到恋爱问题多发生带来的极端恶性，另一方面段鑫星在全国数百所大学开展了大学生心理健康讲座和调查，发现最影响大学生心理健康的是情感关系。 “包括亲情关系、人际关系、异性关系”

在某些情感关系中，大学生不可避免地会面临难以处理的问题和难以疏远的心理状态。 据中青学校媒体调查，如何处理恋爱中的矛盾和分歧、如何面对感情结束是大学生在恋爱课上希望学习的文案，分别占调查总数的71.79%和71.50%。 如何在感情中保护自己( 70.53% )、如何在和感情相关的关键时刻选择( 66.93% )、如何相处( 66.73% )、如何好好爱一个身体( 62.35% )等也是大学生学习的重要原因

李梓超和她恋爱了两年多，两人是福建的高中同学。 在一起两个多月的时候，他们一起选择了“恋爱心理课”。 刚恋爱的时候，李梓超总是被“冷落”，很伤心。 热恋中，他想随时和她在一起，但她在学生部工作，有时和工作的朋友吃饭。 “我那时占有欲特别强，远远看到她和别人一起玩，很痛苦。 总是希望她能留给我更多的时间。 ’两个人有时在这场冷战中吵架。 选择恋爱心理课和他想学习如何保护两个人的感情有很大的关系。

天津一所高中的王恩选择这门课的理由是他在平时的生活中遇到了一个女孩，不知道怎么聊天，更不用说追求喜欢的女孩了。

根据段鑫星的经验，大学生在恋爱中会遇到各种各样的问题，但出现频率较高的问题集中在告白、交往、异地恋三个方面。 “首先喜欢身体，但不知道对方是否喜欢自己，不知道该怎么表白。 其次，恋爱容易相处，恋爱中出现矛盾、冲突、分歧时，应该如何应对，第三个是异地恋的烦恼。 ”。

2年前，在天津大学上学的龙雨涵与异地恋告别。 大学入学考试结束后两个人一起去了，但在大学变成了异地。 在学校里，看到其他情侣手牵手，一起吃饭，龙雨涵也想有男朋友在身边。 “为什么痛苦的时候容易吵架，又不想主动说出来？”